“金花”姊妹手来牵 教育花香浸满园

为进一步推动成渝地区双城经济圈建设，落实涪城教育“三化一式”精神，践行“涪城义务教育教学改革试验区建设行动指南”，3月20-22日，涪城区教育和体育局基础教育股副股长林刚、对外交流专干白洁及绵阳市花园实验小学教育集团党总支书记、校长李华带领花园实小交流团，共赴重庆市北碚区金兴小学进行深度学习交流。

 

在金兴小学两位副校长热情的接待下，大家参观了金兴小学的校园。踏入校园，“金色童年，兴而不凡”的办学理念在春日的阳光下熠熠闪光，周校长带领大家一路参观，一路做详细的介绍。

 

别具特色的活动化办学模式，各类主题活动课程、实践课程，“三周三节”的文化呈现映入眼帘。先进的办学理念与模式，将学生的五育成长融入丰富多彩的活动中，这看得见的育人文化不禁让人称赞。寻觅金兴校园，处处可见朝阳的烙印，处处彰显生命与活力。

在运动中快乐，在快乐中成长。交流团观赏了金兴小学的大课间活动。全校五十多个班级快速有序的入列，韵律操、体操、跳绳、跑步……丰富多彩的活动样态，展现的是“星”的活力，“星”的智慧。这是学校常态化的活动呈现，更是学生积沙成塔的成长蜕变。

 

 

 

 

一堂课带动一群人。交流团参与了金兴小学体育组和音乐组的课例研修活动。研修活动由上课、说课和评课三个环节组成。

 

王益林老师课例展示

体育组王益林老师给大家带来《行进间双手胸前传接球》展示课。激情挑动下燃放学生活动的热情，王老师标准的示范，学生热情的回应，这是体育课堂的真实模样。预选、晋级、半决赛、决赛、体能，整堂课王老师创设不同游戏情境，在各类真实情境中焕发学生的学习动能。球在学生手中、胸前传递，拼搏、勇敢、团结的品质在内心勃发。

 

 

唐宁老师课例展示

音乐组唐宁老师带来展示课例《摇船调》。唐老师巧用故事线串接整堂课，以聆听为主线，再以台湾方言演唱歌曲，这种新颖的设计，丰富了课堂的内涵，也调动了学生激情。

 

观即学，评即思。展示课结束后我们交流团的老师积极参与了他们的说课和评课。关于对课堂的思考，对课标的研读，对活动的设计，对情境的创设，大家你说我思。参与这常态化的研修，我们也收获颇丰。

 

我们也深入到他们的语文、数学和英语常规课堂，在听课与交流中，我们不仅感受到金兴老师超强的专业素养，也感动于他们对教育的热忱。

 

 

“不到园林，怎知春色如许。”

交流团与五年级的孩子们一同参与戏曲进校园活动。这场艺术的盛宴，带领大家走进艺术的殿堂，沉浸式的体验，散发的是国粹的魅力。

戏曲进校园活动

足球场上，春光万里，却不及参与校园足球班级联赛的孩子们的热情。正逢金兴小学体育节，交流团观摩了一场精彩的足球班级联赛，孩子们在赛场上挥洒了汗水，收获了团结、拼搏与成长，这有意义的校园活动，让我们震撼。

 

 

 

真教育是心心相印的活动。活动化是金星小学的办学特色，周晓润副校长为大家做了《学校体育、艺术、科创节的构建与实施》主题交流，张力校长又为大家做了《优化融合，多元成长》主题交流。在两位校长深入的介绍中，我们了解了金兴小学“小红星”德育主题课程、“五彩星”超级星期五特色主题课程、“闪亮星”假日小队家校社实践课程及“三周三节”的实施，学习到了他们关于课后延时服务的科学化设置。学科课程活动化，主题活动课程化的学校课程改革，做到了让学生“闪亮每一刻”。交流团的老师感触颇深，收获颇多，愿追“星”之光，与友同行。

 

 

学应以致用，行则必以致远。

所有的参观与交流结束之后，李华校长立即召集交流团成员围坐一堂，带领大家总结分享此次交流的所得、所感、所悟。总结的同时大家也在对今后的工作做进一步的思考与谋划，力争从文化建设、课程开发、课堂变革等方面出发，有探索、有创新、有变革，为推进涪城教育教学改革试验区项目贡献力量。（宁继蓉   郑芳）