城郊小学开展 2024 秋青年教师阶梯成长团集中培训会

   为了促进我校青年教师教学、教研、科研能力的不断提升，优化 整体学校教育教学质量，构建一支阶梯型、高素质的专业教师团队。 2024 年 10 月 18 日城郊小学开展“学大城郊精神，扬成长新帆”青 年教师阶梯成长团集中培训会。本次培训是一次思想政治学习和关于 青年教师发展的专题会议，会议中学校领导及资深教师们纷纷表达了对青年教师的殷切期望。

   首先，石勇老师向与会青年教师宣讲大城郊精神并给予青年教师建议和期许。他讲到：大城郊精神凝结了同事共处、情绪价值、师德师风、工作业绩、与校共生五个大方面的智慧。它是经验，是传承。青年教师应具备良好的团队合作精神，能够与同事融洽相处，共同为学生的成长和学校的发展贡献力量。青年教师还应加强与学生、家 长及社会的沟通能力，以更好地满足各方需求。虽然各位青年教师的家庭背景不同、工作与社会经 验不足等都会产生对工作的影响，但只要正确认识自己的短板，传承大城郊精神，一定能成为郊小教育的坚强基石。

接着，教科室主任宣读青年教师阶梯成长团的三个一和五个一。她提出小组成长团：一月一次小组活动， 一期一次团建活动，一年一次培训活动。她勉励青年教师个人成长中要勤练基本功，将钢笔字、粉笔字等教师基本功练好，做一名合格的优秀的教师，并坚持做到一期一篇教育文章、教学故事、成长故事、教育叙事和教育论文，养成读书分享的好习惯。 她希望青年教师能够不断追求专业知识的深化与拓展，积极提升自身的教师基本功和教育教学能力，积极探索，提高教学质量。

最后，党支部书记、校长王勇对与会青年教师提出殷切希望。他希望青年教师能“追 逐光，成为光，发散光”，以今天的活动为契机，不负秋日时光，不断突破自我，进一步提升自己的教育教学能力，为郊小发展贡献自己的力量。他表示：在城郊小学这个充满温情温暖的大团队大家庭中，学校会与青年教师勠力同心，携手前行。学校对青年教师寄予了厚望，相信在大家的共同努力下，青年教师定能迅速成长为学校的骨干力量，为培养更多优秀人才贡献自己的力量！（文、图：何昕洋、郭绍娟、张大明）

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